Знание
04 февраля 2024, 16:01
Помните о диалоге главы республики Сергея Меликова с первоклассниками, в котором он предложил поездку от Дербента до Москвы?
? Так вот, сегодня эти самые первоклассники приехали к нам в древний Дербент.
Юным школьникам подготовили интересную программу. А первая локация - школа №14, где с гостями проведут мини-интервью ?
Как и было обещано, учебный процесс не нарушаем ?
09 февраля 2024, 16:10
в Республиканском центре образования прошел седьмой по счету фестиваль науки!
Более 500 школьников приняли участие в завершающем этапе Всероссийского конкурса "Науки юношей питают". Интерес к науке среди наших молодых талантов по-прежнему огромен, и это замечательно! Этот год был особенно богат на творчество и научные исследования - на конкурс поступили 1304 работы из 23 субъектов Российской Федерации. Это свидетельствует о высоком уровне научного потенциала наших школьников и студентов.
Благодарим за ваше усердие, творчество и любовь к науке! Будущее за вами!
#наука #образование #школьники #фестивальнауки
21 февраля 2024, 10:53
День российской науки в школе - это день,
День российской науки в школе - это день, посвященный проведению различных мероприятий для популяризации науки среди учащихся. Это может включать лекции, демонстрации научных достижений, конкурсы и творческие мастер-классы. Задача - привлечь учеников к изучению науки и показать важность научной деятельности в современном мире.
27 февраля 2024, 10:55
Классный час, посвященный 35-й годовщине вывода войск из Афганистана в 8 «в» классе
Имеет большое значение для развития патриотизма и гражданственности у школьников. Во время данного мероприятия целью было сформировать у учеников чувство долга, ответственности и отваги, используя примеры воинов-интернационалистов. Также важным аспектом является формирование у школьников интереса к истории прошлого столетия и привитие уважения к старшему поколению.
Такие классные часы способствуют росту духовных и нравственных ценностей учащихся, и формируют у них чувство гордости за свою страну и ее историю.
22 февраля 2024, 10:57
Внеурочная деятельность «Россия мои горизонты» в 6-11 кл.
Призвана познакомить учащихся с творческими профессиями и возможностями для саморазвития. В рамках данного урока, ученики будут изучать различные виды творческих профессий, такие как художники, писатели, поэты, композиторы, актёры, режиссёры, дизайнеры и другие сферы творчества.
16 февраля 2024, 11:00
Классная встреча Делегата форума Второго съезда Всероссийской общественно-государственного Движения детей и молодежи «Движения Первых»
На базе средней общеобразовательной школы 14 города Дербент, прошла Классная встреча Делегата форума Второго съезда Всероссийской общественно-государственного Движения детей и молодежи «Движения Первых» Республики Дагестан Папакиной Анны Дмитриевной с Родительским сообществом города Дербент.
20 февраля 2024, 11:01
Урок по обж 9 «а» классе, проводимый педагогом Керимхановым Я.Т., посвящен теме: «Первая помощь при различных неотложных состояниях».
В ходе урока учащиеся познакомились с основными принципами оказания первой помощи при различных нештатных ситуациях, таких как сердечный приступ, обморок, тепловой удар и другие. Урок включает информацию о том, как правильно реагировать и оказывать помощь в случае возникновения подобных состояний, а также практические упражнения и демонстрации техник первой помощи. Цель урока - подготовить учащихся к возможным повседневным ситуациям, где может потребоваться быстрая и компетентная помощь ближнему человеку.
![Открытый урок по изобразительному искусству на тему "Портрет друга"..](/netcat_files/50/173/photo1708622776.jpg "Открытый урок по изобразительному искусству на тему "Портрет друга".")
22 февраля 2024, 11:03
Открытый урок по изобразительному искусству на тему "Портрет друга".
Ученики с большим энтузиазмом творили и выражали свои чувства через художественные работы. Портреты, созданные ребятами, стали отражением дружбы и взаимопонимания. Этот урок позволил ученикам познакомиться с основами рисования портретов и выразить свою индивидуальность через творчество. Благодарим всех за активное участие и яркие работы! ?
Педагог: Фарида Сергеевна
Образовательный процесс
Реализация учебно- исследовательской и проектной деятельности
Обучающиеся участвуют в реализации проектной и/или исследовательской деятельности
Реализация федеральных рабочих программ по учебным предметам (1‒11 классы)
100% учителей используют программы учебных предметов, содержание и планируемые результаты которых не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных рабочих программ учебных предметов
ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Раздел образование
ЕДИНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Раздел образование
Реализация учебных планов одного или нескольких профилей обучения и (или) индивидуальных учебных планов
Реализация не менее 2 профилей или нескольких различных индивидуальных учебных планов
Обеспеченность учебниками и учебными пособиями
Обеспечено учебниками и учебными пособиями в полном объеме
Применение электронных образовательных ресурсов из федерального перечня
В МБОУ СОШ №14 предусмотрено применение электронных образовательных ресурсов из федерального перечня
Углубленное изучение отдельных предметов
не реализуется углубленное изучение отдельных предметов
Функционирование объективной ВСОКО
Реализация и соблюдение требований локального акта, регламентирующего формы, порядок, периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
«критический» показатель
100% учителей и членов управленческой команды школы соблюдают требования локального акта, регламентирующего формы, порядок, периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Реализация и соблюдение требований локального акта, регламентирующего внутреннюю систему оценки качества образования
«критический» показатель
100% учителей и членов управленческой команды школы соблюдают требования локального акта, регламентирующего внутреннюю систему оценки качества образования
Планирование оценочных процедур с учетом графиков проведения федеральных и региональных (при наличии) оценочных процедур
Планирование оценочных процедур с учетом графиков проведения федеральных и региональных (при наличии) оценочных процедур (сводный график оценочных процедур размещен на официальном сайте школы)
Отсутствие выпускников 11 класса, получивших медаль «За особые успехи в учении», которые набрали по одному из предметов ЕГЭ менее 70 баллов
Отсутствие выпускников 11 класса, получивших медаль «За особые успехи в учении», которые набрали по одному из предметов ЕГЭ менее 70 баллов
Образовательная организация не входит в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов
Образовательная организация не входит в перечень образовательных организаций с признаками необъективных результатов по итогам двух предыдущих учебных годов
Отсутствие выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса (за предыдущий учебный год)
Наличие выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании
Отсутствие выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса (за предыдущий учебный год)
Отсутствие выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании
Нормативно - правовая база
Обеспечение удовлетворения образовательных интересов и потребностей обучающихся
Реализация рабочих программ курсов внеурочной деятельности, в том числе курса «Разговоры о важном»
Обучающимся обеспечено 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельностью
- РП курса внеурочной деятельности 'Разговоры о важном' (для 1-11 классов образовательных организаций)
Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
Учащиеся МБОУ СОШ №14 участвовали в региональном этапе ВСОШ
- документы
Наличие победителей и призеров этапов Всероссийской олимпиады школьников
Наличие победителей и (или) призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
- документы
Сетевая форма реализации общеобразовательных программ
Обеспечение условий для организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Реализация программы (плана) мероприятий по обеспечению доступности и качества образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (или развития инклюзивного образования и т. п.)
Разработанность локальных актов в части организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Отсутствие отдельных ЛА и отсутствие указания в общих ЛА на особенности организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Кадровое обеспечение оказания психолого- педагогической и технической помощи обучающимся с ОВЗ, с инвалидностью
Отсутствие или в процессе разработки
Программно-методическое обеспечение обучения и воспитания по федеральным адаптированным образовательным программам (при наличии обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью)
Отсутствие или в процессе разработки
Обеспечение информационной открытости, доступности информации об организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (за исключением персональной информации, в том числе о состоянии здоровья обучающихся)
Отдельные публикации на официальном сайте общеобразовательной организации
Учебно-дидактическое обеспечение обучения и воспитания по федеральным адаптированным образовательным программам
Не обеспечено учебниками в полном объеме
Наличие специальных технических средств обучения (далее ‒ ТСО) индивидуального и коллективного пользования (при наличии в общеобразовательной организации обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью)
Отсутствие оснащенных ТСО рабочих мест и классов для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
Применение электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий в образовании обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (при наличии обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью)
Отсутствие или в процессе разработки
Создание условий для профессионального развития и совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников в части обучения и воспитания обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью (за три последних года)
менее 50% педагогических работников прошли обучение (за три последних года)
Трансляция опыта образовательной организации в вопросах образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью на семинарах, тренингах, конференциях и иных мероприятиях
Не проводится